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  盐城市盐南中等专业学校教育发展纪实-盐南中专           ★★★
盐城市盐南中等专业学校教育发展纪实-盐南中专
作者:盐南中专 文章来源:盐南中专 点击数: 更新时间:2010-7-12 6:04:13


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敢为天下之先,勇创一流业绩

盐城市盐南中等专业学校教育发展纪实

 

江苏省盐城市盐南中等专业学校(原盐城盐南职业高级中学)创办于1978年,是首批国家级重点职中,江苏省合格职业教育中心校,“江苏省模范学校”,自2005年以来,学校相继被认定为 “江苏省农村青年培训基地”、“江苏省数控技术紧缺人才培训培养基地”、 “国家级建筑工程技术紧缺人才培训培养基地”、 “国家职业技能鉴定所”,2008年学校成功创建为江苏省四星级中等职业学校,成为首批“江苏省高水平中等职业示范校”,2009年初被确认为首批江苏省职业教育课程改革实验学校。盐南职中综合高中盐南中专综合高中盐城市综合高中对口高考盐城盐南职中。

以健全学校设施为载体,丰富发展内涵,着力构造师生共同成长的优良校园环境

江苏省盐城市盐南中等专业学校占地220亩,建筑总面积7.5万平方米,拥有一流的软、硬件设施, 15000平方米的实训中心大楼,已初步建成了拥有生产第一线先进设备的校内实践教学基地。设有加工中心、数控车、数控铣、数控线切割、模具拆装、PLC、单片机、SMT、自动化控制、电子CAD30多个设施先进的实验、实训室,五个设施完备的微机房,两个功能齐全的多功能教室,一个创新工作室,先进的电子阅览室,完备的闭路电视网和功能先进的千兆校园网,图书馆藏书达10万余册。教学仪器设备总值达2330万元,为教育教学提供了强有力的硬件支撑。

该校还利用基地的优质资源,建成省农村青年培训基地,国家职业技能鉴定站,积极拓宽培训渠道,开展农村劳动力转移培训,为企事业单位员工提供岗位培训、技术升级培训、职业资格和技术能力等级的认证培训等社会服务,做到资源共享,并形成有效的制度化共享协调机制。年培训达4200人次,取得了较好的社会效益。与此同时,积极开展创业实践活动,创办了盐南校服厂、盐南建筑工程造价事务所、盐南建材测试中心和校园绿色网吧、影视中心、电话超市等,培养了学生的创新创业能力,深受家长、学生的欢迎。盐南职中综合高中盐南中专综合高中盐城市综合高中对口高考盐城盐南职中。

 

以培养人才、构筑人才高地为目的,积极引导促进发展,着力打造优良的师资队伍

三十年来,学校历任校长班子,相互接力传承,使“盐南力量”不断积聚,“盐南精神”不断升华。盐南人抢抓机遇,超越梦想,学校区域综合竞争力显著提高,实现了一个又一个的跨越式发展。学校现有教职工400多人,专任教师252人,省、市、区学科带头人、教学能手近50人,先后有20多名教师赴国外培训,有近100多名专业教师到高校参加“四新”培训,30多名教师参加国家级骨干教师培训,学校专业教师中,现有工程师10人,技师36人,高级工62人。20097月,学校刘爱霞老师的论文在由江苏省职业技术教育学会中等职业教育分会和江苏省职业技术教育学会就业与创业工作委员会联合举办的“江苏省首届创业教育论坛”中喜获一等奖。盐南职中综合高中盐南中专综合高中盐城市综合高中对口高考盐城盐南职中。

以“服务社会、服务企业、服务学生”为办学理念,强化教学目标,大力提高办学层次

三十年来,先进的办学理念,“自强不息、敢为人先、追求卓越”的盐南精神,始终引领着学校持续、健康地发展。学校有大专、中专、综合高中三种学历教育,并开设了机械、建筑、电子、三产服务四大类18个专业。与盐城工学院联手组建盐城工学院成人教育学院分院,与泰州职业技术学院合作举办成人大专班,面向全国招收高中、职高、技校毕业生或具有同等学历的人员,着力培养生产第一线从事专业技术操作以及生产组织和管理等工作的高等技术应用型人才;继河南宛西中专开展“1+2”的合作办学,又与宛东中专、徐州沛县职教中心达成联合办学协议,实现校校优势互补,资源共享;同时,学校与近百所大型企业实行了“订单培养”。 在江苏省教育厅组织的2009年江苏省职业教育课程改革专业实验点评审工作中,经基层申报、专家评审、实地视导和教育厅审定等程序,认定了盐南中等学校数控技术应用专业为2009年江苏省职业教育课程改革专业实验点。这是学校继公业与民用建筑专业之后的第二个课程改革专业实验点。

以“开发校本课程,实施校本培训”为办法,转变教学模式,健全教学体制,大力提高教育教学质量

教育教学工作是盐南中专工作的重中之重,新课程标准的实施带来了新的教学要求和新的评价方式。盐南中专积极探索新的教学模式,切实提高教学效率,是教育教学质量得到了全面的提高。学校开展一系列课程改革推进活动,学校组织教学一线中层干部、专业负责人去南通通州职教中心学习交流;分管教学的宋明庚副校长参加市教育局组织的赴浙江永康、衢州职教中心等地的关于课程改革的学习考察;邀请了二职中孙锦林副校长介绍关于课程改革的有关经验做法;邀请常州机电职业技术学院课程改革专家蒋庆斌教授指导盐南中专实施性教学计划的制定、项目课程的开发等相关事情并邀请蒋庆斌教授亲临盐南中专为全体教师作并做关于项目课程开发的专题讲座;还邀请企业、行业专家来盐南中专研讨实施性教学计划、课程改革等。专业课全面实施理实一体化教学。以就业为导向”的办学模式,必然使所有的中等职业学校下大力气投入实训设备。如何发挥实训设备的效益,真正做到上职业中学就是学一技之长呢?盐南中专专业课教学从08年秋学期数控、动漫专业试点推行到09年秋学期已全面实施理实一体化教学,进一步弥补了课堂教学的不足,真正做到理论联系实际。为确保理实一体化教学落到实处,学校组织专业教师利用暑假、寒假等节假日进行专业技能集训,进一步强化“双师型”教师队伍建设。积极研发校本课程。教材只能作为一本教参,课堂教学一定要考虑学生的实际情况。而现行的各出版社出版的职高教材均不适合现在职高的学生。为此,盐南中专成立了校本教材编写组,已经编写了各专业课的校本教材,下一步将对数学、英语以及其它专业课的教材进行突破,力求易学易懂。

以科学发展观为学习方向,扎实推进课程改革与建设,提高认识深化研究,助推达到星级形象

以科学发展为契机,把学习实践活动化为强大动力。校领导班子在学校新一轮战略发展的科学思路和科学决策上逐步形成了共识:坚持以“就业为导向、服务为宗旨、能力为本位、办人民最满意的职业教育”为办学理念,根据学校实际,在职业教育瞬息万变的发展中抢占制高点,学习实践活动计划由平面的学习形式转变为立体的研讨活动。以科学发展为指导,实现“职教富民”的两个转变。盐南人深知教育肩负着扭转一个个家庭命运的社会责任教学观念的转变,为此盐南人从师道尊严的传统教学观念中解放出来,把学校办成一个提供最优、最好、品种最丰富的职业技能产品的大超市,把购买产品的学生当成客户来服务,为他们因材施教,让他们各取所需。教学观念的转变,必然带来教学模式的转变。在学习实践活动中,盐南中专的广大党员和教职员工集思广益,群策群力,为转变教学模式提出了数百条合理化建议和措施,党委和校领导班子通过民主集中制加以精选,出台了新一轮教学改革的总体方案,并快速有序地付诸实施,使有效教学不断向深度广度拓展。以科学发展为动力,推动学校发展实现新跨越。在学习实践活动中,学校领导班子成员和广大党员、教职员工认真总结了学校三十多年跨越发展的成功经验,一致认为,必须把扩大办学规模和提升办学品位的创建工作作为学校事业发展的重中之重。广大党员和教职员工始终不渝地把创建作为学校内涵发展、提高质量的一个难得机遇,把创建看作事关学校建设和发展前途的大事,看作是学校发展中自我创新、自我完善、自我寻求发展生存空间的需要。特别是今年,学校在创建工作的推动下,各项工作都取得了令人瞩目的成绩:对口高考再创辉煌,本专科进线率均列全市第一;省市技能大赛取得优异成绩,50多名师生荣获市技能大赛一、二名,15名师生在省技能大赛中获奖;积极改善办学条件,投入1500万元,新建了15000平方米的集餐饮、图文信息、艺体活动为一体的综合楼,学校面貌大为改观;顺利通过“江苏省四星级中等职业学校”答辩,创建成为江苏省首批高水平示范性中等职业学校。

 

多年来,学校通过创建三次升格,现已创建成为江苏省高水平中等示范学校。学校办学成绩显著,多次受到国家、省、市表彰,先后被授予“江苏省职业技术教育先进单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德育工作先进校”、“江苏省职业高中教学管理先进学校”、“盐城市文明单位”“ 江苏省职业教育与社会教育先进先进单位”等荣誉称号高质量的就业教育、高水平的升学教育、人性化的素质教育,个性化的创业教育,形成了盐南一道道亮丽的风景,可以说学校的发展史就是一部创业史、创新史,它融入盐南几代人无限辛劳的汗水和创业的欢乐!薪火相传,尽显风流。触摸盐南中专历史,淳朴而执着的精神会让你深受感染。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”有先进的办学理念和管理经验的支撑,有吃苦耐劳、乐于奉献的教师队伍的辛勤劳动,在未来的征途上,燕南中等专业学校一定会昂首阔步,再创辉煌!盐南职中综合高中盐南中专综合高中盐城市综合高中对口高考盐城盐南职中。

                                         本版策划:段妮娜

 

 

 

 

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