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  2010年盐南职中综合高中对口高考成绩分析报告           ★★★
2010年盐南职中综合高中对口高考成绩分析报告
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2014-5-6 9:58:28

2010年盐南职中综合高中对口高考分析报告

对口高考是国家、省为大力发展职业教育,贯彻落实科学发展观,促进教育公平,突出以人为本,完善职教体系,培养高技能人才,促进职业教育健康持续发展和形成特色而设立的一种考试制度。对口高考作为高校选拔人才的重要形式之一,已经越来越多的引起了社会各界的重视,各中等职业学校也把对口高考作为办学的一个重要方向。常州刘国钧高等职教学校、溧阳二职高,南通如皋职教中心、如皋一职高等学校凭借对口高考的优异成绩在省内赢得了较高的知名度。我校的对口高考也有近22年的教改班对口高考办学历史,我校从2000年正式办综合高中,其中2003年,我校综合高中对口高考成绩突出,当年对口高考我校有4个专业江苏省状元,6个专业盐城市总分第一。2003年至2009年,我校对口高考持续高位走强,在盐城同类学校中始终是领跑者。对口高考已积淀了丰富的办学经验,成为学校的一大办学特色,成为学校办学吸引力的一大增长点。综合高中部的办学规模逐年扩大,现已具有了26个班级建制,配备了72名教师,成为学校最大的专业部。但2010年对口高考综合部没能完成学校既定目标,总体成绩相对下滑,必须引起我们的高度重视,深刻分析存在的问题,及时采取切实有效措施,努力提升综合高中的教育教学质量。因为这事关学校发展的大计,希望综合部的全体教师都能达成共识。

一、2010年盐南职中对口高考成绩分析

(一)盐南职中和以往成绩相比

08454人参考,本科达线101人,达线率为22.2%,在全市名列第二;09年我校212人参考,本科进线58人,本科进线率27%,在全市名列第三;今年单招151人参考,本科达线38人,进线率25.17%;今年单招应该说是个机遇,通过比照可以看出,虽然今年单招成绩较上年滑坡不大,但较盐南历史上本科进线率有了大的落差,与全市同类学校也有相当差距。

(二)盐南职中和兄弟学校相比

今年单招大丰职教中心和东台市职教中心本科进线率高于我校,分别为38.05%32.73%,射阳职业高级中学、大丰职教中心本科进线绝对数高于我校,分别为46人、43人;另有5家专科进线率高于我校。

就学科而言,文化基础课:

语文全市均分为86.69,最高为96.33,我校为86.85,居全市第六,全市及格率为42.55%,我校为41.72%,居全市第七。

数学全市均分为68.22,最高为86.4,我校为70.26,居全市第四,全市及格率为28.08%,我校为25.83%,居全市第六。

英语全市均分为48.81,最高为58.28,我校为52.84,居全市第2,全市及格率为31.66%,我校为43.71%,居全市第3

专业理论课:

建筑专业全市均分为150.88,我校为154.97,在六所学校中位列第四,最高大丰市职教中心为197.70;及格率为0.00%,全市为24.32%,最高大丰市职教中心为80.00%

机械专业全市均分为149.79,我校为112.86,在九所学校中位列第9,最高大丰市职教中心为187.82;及格率为0.00%,全市为25.44%,最高大丰市职教中心为54.55%

机电专业全市均分为132.22,我校为141.23,在九所学校中位列第2,最高大丰市职教中心为157.85;及格率为19.23%,全市为13.19%,最高大丰市职教中心为30.77%

市场营销专业全市均分为151.47,我校为155.56,在九所学校中位列第4,最高大丰市职教中心为167.21;及格率为31.25%,全市为17.21%,最高盐城市高职校为37.50%

旅游专业全市均分为131.46,我校为159.53,在10所学校中位列第2,最高大丰市职教中心为173.25;及格率为20.00%,全市为10.71%,最高大丰市职教中心为37.50%

专业技能课:

建筑:全市平均分265.38,我校281,最高281

机械:全市平均分176.78,我校176.57,最高213

机电:全市平均分240.53,我校270.46,最高270.46

营销:全市平均分197,我校190.84,最高218.85

旅游:全市平均分236.5,我校248.93,最高248.93

艺术:全市平均分215.89,我校190.84,最高239.16

(三)各专业本科进线情况

建筑:全市16人本科进线,我校进线7人,占44%,绝对数列全市第一。按考生比例列第二。其中梅伟、孙星星列全市第一和第二名。

机电:全市43人本科进线,我校进线11人,占26%。绝对数列全市第二。按考生比例列第一。其中瞿书涯列全市第二名。  

旅游:全市12人本科进线,我校进线5人,41%。绝对数列全市第一。按考生比例列第一。其中金程、刘晶晶列全市第一和第二名。

美术:全市50人本科进线,我校进线9人,占18%(技能成绩较差,否则本科数可增加至2位数,较往年严重滑坡)。

营销:全市16人本科进线,我校进线3人,占19%。其中丁兰列全市第四名。

音乐:2人,播音主持:1

二、总结经验及存在问题

1、技能教学状况:07综合高中技能训练综合部牵头组织,实训处全力配合,取得了比较理想的成绩。在学生进入三年级时就提前制定好集训时间,中途集训和考前强化训练,训练时间得到了保证;安排指导老师,选取的基本上都是责任心强、专业技能能力好的老师;指导各专业制订了详实的技能训练方案,中途抽查训练方案的执行情况;组织老师认真分析历年试题,对网上公布的试题认真组织练习,进行模考,并对考核成绩进行分析,找出问题,集中分析解决。在关注全体下重点关注理论成绩好、有望考上本科的学生,对他们进行重点指导;考前带领指导教师和学生提前到考点学校熟悉场地、环境、设备,和考点学校的负责人、场地负责人做好交流沟通,与考点学校对接程度比较好。但也存在部分不足:一是与兄弟学校交流不够,得到的外界信息比较少;二是部分专业个别同志指导不力,重视程度不够,成绩相比不甚理想;三是部分专业技能理论方面的知识强化不到位,学生只知其然而不知其所以然,只知道按照老师示范的去做而没有能够掌握方法。最后考试建筑、机电、旅游、音乐技能考试成绩突出,市场营销、机械正常,但美术专业有失误,大纲没吃准,导致考试内容与指导出现偏差,和市内学校相比差距大,滑坡较大。

2、学生基础状况:07综合是在没有本科的大形势下组建起来的,学生进校时也没有文化成绩的限制,绝大多数学生成绩差、底子薄、学习习惯差。同时绝大多数学生也是对自己不抱有太大希望的,至少是没有上本科院校的愿望,学生学习主动性差,内驱力不足。

3专业设置状况:由于人数少,07综合分班时只设5个专业:建筑、机电、营销、旅游、美术。到高二上学期又开设机械专业(从机电专业中分出的一部分。其实这部分学生是基础最差、对机电专业完全失去信心的学生。)和音乐专业。而今年就盐城市单招考试较好的射阳职高、大丰职教中心、阜宁职教中心等都开设了10个以上专业。今年,我校的优势专业盐城市进线人数偏少,如建筑和旅游:全省的本科指标则较少,尽管我校有优势但与别的学校本科数拉不开。而我校没开设的部分专业本科数则相对较多。今年盐城市本科比例最高的专业是化工专业:全市参考47人,本科进线35人。比例为75%。

 4、教师敬业状况:绝大部分教师工作责任心强,不讲条件讲奉献,以承担综合高中教学工作为荣,忘我工作,在工作中成就自我、实现自我;但也有个别教师缺少奉献精神,将家庭困难、个人困难摆在第一位,不爱综合高中岗位,讲条件,提要求,怕坐班,怕加班,工作热情不高,敷衍了事,竞争意识不强,质量意识不高,得过且过,一定程度上影响了教风。

5、教学管理状况:市内交流尚可,月考正常,但是月考分析不够,针对薄弱学生、学生的薄弱学科、理论成绩与技能成绩错位等分析、补薄不够;与外界的交流工作没有开展好,全面的信息还显得闭塞。内部教师集体备课落实不够,考核奖惩不够,对个别教师不尽职现象,动真碰硬不够,部分专业教师欠缺,年轻教师经验缺乏。

三、应对措施及策略

1、进一步加大考核力度。教师这一条线要迅速出台《综合部教育教学人员绩效考核办法》,要将教师的工作任务、工作实绩、教科研等进行积分,与评优、晋级、绩效考核充分挂钩,充分调动综合部每一个个体的主观能动性,切实提高管理水平;学生这一条线要根据实情,制定《综合高中学生学业淘汰制》,结合学业成绩和平时表现实行末位淘汰,强化学风建设。

2、进一步增强学习信心。生源基础差是客观事实,也是所有职校普遍面对的问题,这以后不要成为我们教师谈论的重要话题。关键是我们如何激发学生的热情,看准的东西不能左右摇摆,要一抓到底,要挖掘每一个学生的潜力。

3、进一步改进教学方法。面对2011年单招,从专业部到老师都要研究方法问题,我们的教学起点如何才符合学生实际;我们的课堂教学质量如何有效监控;课堂上学生的主体地位如何落实;技能训练如何真正练到位。

4、进一步提高教学实效。要强化校内外的集体协作备课,认真研究考纲、教材、学情;要加强过程监控,加大校内视导的频率,有针对性提出改进措施。

5、进一步提高管理水平。从即日起启动年级组管理模式,管理层面分工协作,每个年级一人主抓,强化责任和考核;专业部要定期与不定期检查课堂和坐班情况,有检查必通报,强化过程管理;抓好学生评教工作,通过学生评教,增强教师课堂意识、质量意识;抓实外联工作,重视对外学习交流,包括要向市内职校学习,同时要抓好周练、月考,把好出卷关、考试关和分析关。

    同志们,综合高中这一条生命线完全掌握在大家手里,这关系到学校的生存与发展,请全体同志务必站在全局的高度明确自身的责任,将个人的利益融合到集体的利益中去,学校将进一步关心综合部教师工作状况,尽最大努力为你们提供支持,我们一定要同心同德,同舟共济,同甘共苦,用实际行动让盐南中专对口高考这一面旗帜在盐城高扬,我代表校长室感谢大家、拜托大家!

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